Psychologue H/F - 74

Autisme Saint François, géré par les Œuvres Hospitalières de l Ordre de Malte France, spécialisé en accompagnement d enfants atteints de TSA sur le département de la Haute-Savoie est composé :
- Un SESSAD (50 places) réparti sur 2 antennes : Annecy et Bons-en-Chablais avec une intervention dans un rayon de 30 km autour de ses antennes
- Une UEMA (7 places) : accueil d'enfants âgés de 3 à 6 ans
- Une UE (20 places) : accueil d'enfants âgés de 6 à 11 ansLe SESSAD Autisme Saint-François, géré par les Œuvres Hospitalières de l'Ordre de Malte France, spécialisé en accompagnement d'enfants atteints de TND sur le département de la Haute-Savoie, recherche : un(e) psychologue en CDD à temps partiel (0,15 ETP) pour son UEE (Unité d'Enseignement Externalisée) dans le cadre d'un remplacement d'un congé parental avec une prise de poste au 25/08/2025 (jusqu'au 03/07/2026)
Missions du poste
- Coordination du Projet Individuel d'Accompagnement (PIA) d'enfants âgés de 6 à 11 ans ;
- Évaluation et accompagnement individuel et en groupe,
- Soutien des familles sous forme de rencontres, échanges, guidance parentale, transmission d'outils au domicile et/ou au SESSAD ;
- Rencontres des différents partenaires (Education Nationale, libéraux, CMP, CAMSP, services sociaux, crèche, garderie, centres culturels et sportifs) ;
- Supervision des PIA en lien avec l'équipe pluridisciplinaire et plus particulièrement les référents éducatifs des PIA (point hebdomadaire)

Profil recherché
- Diplôme niveau DESS / Master 2 (français ou étranger avec équivalence) exigé
- Expérience confirmée dans le domaine des TSA et de l'éducation structurée,
- Maîtrise des outils d'évaluation et de leur mise en oeuvre dans le cadre d'accompagnements spécifiques et individualisés,
- Compétences en management de projets individuels et collectifs : travail constant avec l'équipe pluri-professionnelle et l'équipe de direction, animation de temps de réunion d'équipe, chef de projet, etc.
- Capacités rédactionnelles avérées et maîtrise des outils informatiques
- Qualités requises : engagement, autonomie, distanciation et bienveillance

Expérience : une expérience (et/ou une formation) dans la prise en charge psycho-éducative (ABA, TEACCH) et cognitivo-comportementale des enfants et adolescents atteints d'autisme est exigée.