Les missions du poste

L'EMCCE recrute un/e professeur/e de formation musicale et d'éveil musical pour le 1er septembre 2026.

Lieu de travail : Echenevex, Chevry ou Crozet (France, 01170).

Temps de travail : Le volume horaire hebdomadaire sera déterminé en fonction des nouvelles inscriptions qui auront lieu en mai/juin 2026 et se situe entre 5h et 8h.

Horaires : Ils seront à définir en fonction des contraintes du/de la candidat/e parmi les plages suivantes :
Lundi 17h-20h à Crozet
Mardi 17h-19h à Echenevex
Mercredi 9h15-12h30 à Chevry
Jeudi 17h-18h30 à Echenevex

Description du poste :
Enseignement de la formation musicale et de l'éveil musical en cours collectifs de 45 ou 60 minutes, sous la direction de la directrice de l'établissement :
enseigner la formation musicale (12 enfants max/groupe) selon un programme défini et évaluer les élèves en cohérence avec les objectifs pédagogiques et artistiques du programme ;
coordonner la progression pédagogique avec les autres enseignants, en application du projet d'établissement axé sur la transversalité et participer aux réflexions sur l'évolution de la discipline ;
animer des ateliers d'éveil musical (6 enfants max/groupe) ;
développer des approches pédagogiques respectueuses de la diversité des profils des élèves ;
participer à la vie pédagogique et artistique de l'école de musique en conduisant des projets de classe.

Profil du/de la candidat/e :
formation pédagogique (DE, CA, Master ou équivalents) ou expérience pédagogique justifiée et compétences artistiques reconnues ;
ouverture, dynamisme et rigueur ;
autonomie et ponctualité ;
capacité à travailler en équipe et réactivité dans la communication avec la direction et les autres enseignants.

Ce type de poste peut parfaitement convenir à une personne qui enseignerait sur d'autres communes du Pays de Gex et souhaiterait compléter son temps d'enseignement, ou à une personne en master de pédagogie qui désirerait débuter ou confirmer ses pratiques pédagogiques.

Type de contrat : CDI temps partiel

Rémunération : Selon la Convention Collective ECLAT (l'EMCCE est une association loi 1901)

Posséder un véhicule est recommandé, le réseau de transports en commun étant assez peu développé dans la région.

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Adaptation de méthodes d'enseignement musical,Connaissance des théories musicales,Education musicale,Lecture de partitions musicales,Planification de leçons de musique,Solfège,Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Concevoir des programmes d'enseignement adaptés aux niveaux et aux besoins des élèves,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Encourager la créativité musicale des élèves,Enseigner les concepts fondamentaux de la musique tels que le solfège, la lecture de partitions, le rythme, et l'harmonie,Evaluer les progrès des élèves et ajuster les méthodes pédagogiques en conséquence,Faciliter l'apprentissage de la lecture de partitions,Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens,Promouvoir la discipline et l'assiduité lors des cours,Renseigner des supports d'évaluation scolaire

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Enseignement culturel

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).

Compétences requises

  • Méthodes pédagogiques
  • Créativité
  • Pédagogie
  • Autonomie
  • Approche pédagogique
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