Pea - Ecole Superieure d'Art Annecy Alpes - Esaaa H/F - Etablissements publics locaux

L'École supérieure d'art Annecy Alpes dispense des enseignements conduisant aux diplômes DNA (niveau Licence, Bac +3) et DNSEP (niveau Master, Bac +5) en Art et en Design, ainsi qu'à un diplôme d'école, le DSRA (Bac +8). Elle fait partie du réseau national des écoles supérieures d'art publiques sous tutelle pédagogique du Ministère de la Culture.
L'ESAAA affirme un position : elle revendique l'expérimentation en art et en design qu' elle place au départ de toute son activité. Elle se singularise par son attitude pionnière en ce qui concerne la recherche, par son travail sur l'espace, le paysage et l'approche de terrain,
Elle est ainsi une communauté au travail où étudiant·x·es, enseignant·x·es, chercheur·x·ses, technicien·x·nes, invité·x·es, partenaires construisent des situations, inventent des objets, hybrident des formes, élaborent des méthodes. Le tout se tisse dans une confluence de lieux : ateliers, studios techniques, salles de cours, jardin, bibliothèque, fablab. La communauté s'outille d'une pensée en acte, attentive aux enjeux écologiques, sociaux et politiques contemporains.
Sur le site des Marquisats, près de 200 étudiant·x·es testent et déplacent sans cesse des projets destinés à des contextes multiples.
En complément du cursus d'enseignement, cet écosystème de création se compose de :
- ESAAA recherche, qui rassemble les programmes de l'École et agence leur activité ;
- ESAAA éditions qui permet de partager les résultats de la recherche et autres contenus produits par l'activité de l'ESAAA, distribués par les Presses du réel en France, Belgique et Suisse ;
- ESAAA lab, un fablab également ouvert aux makers du territoire ;
- ESAAA pratiques amateurs, des ateliers artistiques pour quelques 350 enfants, adolescent·x·es et adultes, sur le site du Vernay ;
- un dispositif d'accueil d'artistes en exil, dans le cadre du programme PAUSE, etc.

L'école se positionne dans un paysage en rhizome où elle déploie des partenariats et des projets avec de nombreuses structures : d'autres lieux de l'agglomération d'Annecy, dans le département de la Haute-Savoie, dans la région Auvergne-Rhône-Alpes, en Europe ou à l'international. Avec ses voisins proches - une scène de musiques actuelles, le Brise Glace et des logements sociaux, IDEIS - l'ESAAA imagine un projet de tiers-lieu d'Annecy et de son agglomération.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o074261014000545-pea?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Savoirs spécifiques au métier :

- Connaissance de mondes de l'art contemporain et du design
- Approche innovante de l'art et du design
- Connaissance des relations arts, sciences et technologies
- Maîtrise de l'usage des techniques utilisées
- Maîtrise des relations à l'espace et à l'environnement
- Intérêt marqué pour l'enquête de terrain
- Connaissance approfondie des enjeux des enjeux sociétaux et environnementaux

Savoirs transversaux :

- Principes de la gestion des compétences
- Cadre réglementaire des jurys
- Évolutions technologiques et sciences appliquées
- Histoire, philosophie, sociologie de l'art
- Actualité nationale et internationale de la création contemporaine
- Programmes et instructions ministériels et interministériels
- Schémas d'orientation pédagogique du ministère de la culture
- Techniques et méthodes pédagogiques des arts plastiques
- Statut des artistes, métiers d'art, métiers liés aux pratiques artistiques et culturelles et au développement des outils multimédias
- Évolution des expressions, pratiques et concepts artistiques
- Cadre et conditions statutaires des prestations artistiques, droit de la propriété intellectuelle

Qualités requises :

- Discrétion professionnelle
- Aptitude relationnelle
- Disponibilité
- Autonomie
- Esprit collectif, d'initiative et d'anticipation
- Rigueur
- Organisation
- Distanciation

• Méthodes pédagogiques
• Autonomie
• Droits de propriété intellectuelle
• Pro-activité
• Sociologie
• Philosophie
• Histoire